අද ඩිජිටල් ලෝකයෙන් ගැලවෙන්න බැහැ. ලැප්ටොප් සිට ස්මාර්ට්ෆෝන් දක්වා, සාමාන්‍ය ඇමරිකානුවෙකුට දිනපතා බහුවිධ ඩිජිටල් අන්තර්ක්‍රියා ඇත. සහ සහස්‍ර ගණනාවක් සඳහා, අන්තර්ජාල යුගයේ වැඩිහිටි පරම්පරාව, ඩිජිටල් ලෙස සන්නිවේදනය කරන්නේ ඔවුන් දන්නා දෙයයි. එය ඔවුන්ට හුස්ම ගැනීම තරම්ම ස්වාභාවිකය. එබැවින්, විද්‍යාල සහ විශ්ව විද්‍යාල මණ්ඩප වැඩි වැඩියෙන් විද්‍යාල අත්දැකීමට ඩිජිටල් සංදර්ශක ඇතුළත් කිරීමට බලාපොරොත්තු වීම පුදුමයක් නොවේ. විශ්ව විද්‍යාල නායකයින් ඔවුන් ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා විද්‍යාල වයසේ සිසුන්ගේ භාෂාව කතා කළ යුතු බව හඳුනා ගන්නා අතර වර්තමාන සිසුන් ඩිජිටල් භාෂාව චතුර ලෙස හඳුනයි.
1. යෙහෙලියන් තොරතුරු
විද්‍යාල මණ්ඩපවලින් පිටවීමට අවශ්‍ය සාමාන්‍ය තොරතුරු බොහොමයක් තිබේ. ඩිජිටල් සංඥා බොහෝමයක් සඳහා නිවසක් සැපයිය හැකිය. මෙයට ඇතුළත් වන්නේ:
- ක්රීඩාංගණ හා පසුබිම්වල;
- සම්භාහන මධ්යස්ථාන, ව්යායාම් මධ්යස්ථාන,
- ගොඩනැගිල්ල වසා දින සහ වේලාවන්;
- කාර්යාල වේලාවන්;
- ප්රසංග සහ වෙනත් විශේෂ සිදුවීම්
- කෑම පහසුකම් සඳහා ඩිජිටල් මෙනුව පුවරු; සහ
- සම්මන්ත්රණ හා විශේෂ කථිකයන්
2. ඉගෙනුම් ශක්තිමත් කිරීම
- අද බොහෝ පාසල්වලට ප්රක්ෂේපණ සමන්විත වේ. ඩිජිටල් ලෙස පරිවර්තනය කරන අතර අත්සන් දේශන වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා බහුමාධ්ය භාවිත කිරීමට බොහෝ අවස්ථා ලබා දෙයි. මහාචාර්යවරුන් අන්තර්ගතය සම්බන්ධ වැදගත් කරුණු හෝ නාට්යය වීඩියෝ ගෙනහැර විනිවිදක, ප්රදර්ශනය කළ හැක.
- සිසුන් ඉදිරියේ තිරයක් ඇත්නම් දේශනයට සවන් නොදෙනු ඇතැයි කනස්සල්ලට පත්ව සිටින අයට බිය වීමට කිසිවක් නැත. අධ්‍යයනවලින් පෙනී යන්නේ දේශන අතරතුර PowerPoint විනිවිදක නිතිපතා ප්රදර්ශනය කිරීම සිසුන්ගේ අවසාන ශ්‍රේණියේ ප්‍රතිඵලවලට අහිතකර බලපෑමක් ඇති නොකරන බවයි. ඉක්මන් ඉඟියක්: බුලට් පොයින්ට් තුනකට වඩා වැඩි නොවීම සහ එක් ස්ලයිඩයකට වචන 20 ක් යනු තොරතුරු කියවා රඳවාගෙන ඇති බව සහතික කර ගැනීමට හොඳම ක්‍රමයයි.
3.හදිසි නිවේදන
පාසල්වලින් සියයට 40කට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයකට හදිසි අවස්ථාවක කළ යුතු දේ පිළිබඳ උපදෙස් ඔවුන්ගේ විද්‍යාගාරවල සහ පදිංචි ස්ථානවල පළ කර නොමැත. ඊටත් වඩා පාසල් වෙනත් ගොඩනැගිලිවල එම උපදෙස් පළ කිරීමට අසමත් වේ. කෙසේ වෙතත්, අර්බුදයක් ඇති වූ විට ශිෂ්‍යයෙකු හෝ පීඨය හෝ කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයෙකු ඕනෑම තැනක සිටිය හැකිය. ඔවුන් තොරතුරු ලබා ගන්නේ කෙසේද? ඔවුන් කුමක් කළ යුතු දැයි දැන ගන්නේ කෙසේද?
මධ්‍යගත ඩිජිටල් සංඥා මඟින් විද්‍යාලවලට සහ විශ්වවිද්‍යාලවලට ඕනෑම වේලාවක සහ විශ්වවිද්‍යාල පරිශ්‍රයේ ඕනෑම තැනක වචනය ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. හදිසි අනතුරු ඇඟවීම් වෙත අවධානය යොමු කිරීමට සහ සිසුන් යා යුත්තේ කොතැනටද සහ ඔවුන් ආරක්ෂිතව සිටීමට කළ යුතු දේ පිළිබඳ උපදෙස් සැපයීමට තිර තද වර්ණවලින් දැල්විය හැක. බලය සහ අන්තර්ජාල ප්‍රවේශය පවතින තාක් කල්, සංඥා ක්ෂණිකව සහ දුරස්ථව යාවත්කාලීන කළ හැක.
