Det är omöjligt att fly den digitala världen idag. Från bärbara datorer till smartphones, den genomsnittliga amerikanen har flera digitala interaktioner dagligen. Och för millennials, generationen som blev myndig under internettiden, att kommunicera digitalt är vad de vet. Det är lika naturligt för dem som att andas. Så det kanske inte är någon överraskning att högskole- och universitetscampus i allt större utsträckning vill införliva digitala skärmar i högskoleupplevelsen. Universitetsledare inser att de behöver tala språket för studenter i högskoleåldern för att locka dem, och dagens studenter är flytande i digitalt.

1. Spread Information

Det finns mycket allmän information som behöver komma ut på universitetsområden. Digital skyltning kan ge ett hem för det mesta. Detta inkluderar:

• sport arenor och arenor;
• idrottshallar;
• bygga stängning datum och tider;
• kontorstid;
• konserter och andra speciella evenemang
• digitala menytavlor för matsal anläggning, och
• konferenser och speciella högtalare

2. Förstärka lärande

• Idag är många högskolor är utrustade med projektorer. Digital signage ger många möjligheter att använda multimedia för att förbättra föreläsningar. Professorer kan visa diabilder som beskriver viktiga punkter eller spela upp video med anknytning till innehållet.
• De som är oroliga för att studenter kanske inte lyssnar på föreläsningen om de har en skärm framför sig har inget att frukta. Studier visar att att regelbundet visa PowerPoint-bilder under föreläsningar inte har någon negativ inverkan på elevernas slutbetygsresultat. Ett snabbt tips: Högst tre punkter och 20 ord per bild är det bästa sättet att se till att informationen läses och behålls.

3.meddelanden Emergency

Över 40 procent av skolorna har inga instruktioner för vad de ska göra i en nödsituation i sina labb och hem. Ännu fler skolor misslyckas med att lägga upp dessa instruktioner i andra byggnader. Däremot kan en student, fakultet eller personal vara var som helst när en kris inträffar. Hur ska de få information? Hur ska de veta vad de ska göra?

Centraliserad digital skyltning gör att högskolor och universitet kan få ut ordet när och var som helst på campus. Skärmar kan blinka i djärva färger för att uppmärksamma nödvarningen och ge instruktioner om vart eleverna ska gå och vad de ska göra för att vara säkra. Så länge det finns ström och internetåtkomst kan skyltarna uppdateras omedelbart och på distans.