Digimaailmast on tänapäeval võimatu põgeneda. Sülearvutitest nutitelefonideni on keskmisel ameeriklasel iga päev mitu digitaalset suhtlust. Ja millenniumlaste, Interneti-ajastul täisealiseks saanud põlvkonna jaoks on digitaalne suhtlemine see, mida nad teavad. See on neile sama loomulik kui hingamine. Seega pole ehk üllatav, et kolledži- ja ülikoolilinnakud soovivad üha enam lisada kolledži kogemusse digitaalseid kuvareid. Ülikoolide juhid mõistavad, et nende meelitamiseks peavad nad rääkima ülikooliealiste üliõpilaste keelt ja tänapäeva üliõpilased valdavad digitaalset keelt.
1. levitada teavet
Kolledži ülikoolilinnakutes on vaja palju üldist teavet. Digitaalmärgid võivad enamikule sellest kodu pakkuda. See sisaldab:
- staadionitel ja areenid;
- gümnaasiumid;
- hoone sulgemise kuupäevad ja kellaajad;
- tööajal;
- kontserdid ja muud erilised sündmused
- digitaalne menüü lauad söögituba rajatis; ja
- konverentside ja eriline kõlarid
2. Tugevdada õppimise
- Täna paljud kolledžid on varustatud projektorid. Digital märgistused pakub palju võimalusi kasutada multimeedia suurendada loenguid. Professorid kuvada slaidid ülevaate olulised punktid või videoid, mis on seotud sisu.
- Neil, kes muretsevad, et tudengid ei pruugi loengut kuulata, kui neil on ekraan ees, pole midagi karta. Uuringud näitavad, et PowerPointi slaidide regulaarne kuvamine loengute ajal ei avalda negatiivset mõju õpilaste lõpphinnetele. Kiire vihje: mitte rohkem kui kolm täppi ja 20 sõna slaidi kohta on parim viis teabe lugemise ja säilitamise tagamiseks.
3.Hädaohuteadete
Enam kui 40 protsendil koolidest ei ole laborites ja elukohas välja pandud juhiseid, mida hädaolukorras teha. Veelgi enam koole ei pane neid juhiseid teistesse hoonetesse. Üliõpilane, õppejõud või töötaja võib aga kriisi saabudes olla kõikjal. Kuidas nad teavet saavad? Kuidas nad teavad, mida teha?
Tsentraliseeritud digitaalsed märgistused võimaldavad kolledžitel ja ülikoolidel ülikoolilinnakus alati ja igal pool sõna avalikustada. Ekraanid võivad vilkuda paksudes värvides, et juhtida tähelepanu hädaolukorra hoiatusele ja anda juhiseid selle kohta, kuhu õpilased peaksid minema ja mida peaksid tegema, et olla ohutu. Niikaua kui on olemas toide ja juurdepääs Internetile, saab silte koheselt ja eemalt värskendada.
