Είναι αδύνατο να ξεφύγεις από τον ψηφιακό κόσμο σήμερα. Από φορητούς υπολογιστές έως smartphone, ο μέσος Αμερικανός έχει πολλαπλές ψηφιακές αλληλεπιδράσεις καθημερινά. Και για τους millennials, η γενιά που ενηλικιώθηκε κατά την εποχή του Διαδικτύου, η επικοινωνία ψηφιακά είναι αυτό που ξέρουν. Τους είναι τόσο φυσικό όσο η αναπνοή. Έτσι, ίσως δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι οι πανεπιστημιουπόλεις κολεγίων και πανεπιστημίων προσπαθούν όλο και περισσότερο να ενσωματώσουν ψηφιακές οθόνες στην εμπειρία του κολεγίου. Οι ηγέτες των πανεπιστημίων αναγνωρίζουν ότι πρέπει να μιλούν τη γλώσσα των φοιτητών πανεπιστημιακής ηλικίας για να τους προσελκύσουν και οι σημερινοί φοιτητές μιλούν άπταιστα την ψηφιακή.

πληροφορίες 1. Απλώστε

Υπάρχουν πολλές γενικές πληροφορίες που πρέπει να βγουν στις πανεπιστημιουπόλεις. Η ψηφιακή σήμανση μπορεί να προσφέρει ένα σπίτι για το μεγαλύτερο μέρος της. Αυτό περιλαμβάνει:

• αθλητικά στάδια και αρένες?
• γυμναστήρια?
• οικοδόμηση καταληκτικές ημερομηνίες και ώρες?
• ώρες γραφείου;
• συναυλίες και άλλες ειδικές εκδηλώσεις
• ψηφιακή συμβούλια μενού για την εγκατάσταση φαγητό? και
• συνέδρια και ειδικά ηχεία

2. Ενίσχυση της μάθησης

• Σήμερα πολλά κολέγια είναι εξοπλισμένα με προβολείς. Ψηφιακό σύστημα σηματοδότησης παρέχει πολλές ευκαιρίες για να χρησιμοποιήσετε πολυμέσων για την ενίσχυση διαλέξεις. Οι καθηγητές μπορεί να εμφανίσει διαφάνειες που περιγράφει σημαντικά σημεία ή να παίξετε τα βίντεο που σχετίζονται με το περιεχόμενο.
• Όσοι ανησυχούν ότι οι μαθητές μπορεί να μην ακούσουν τη διάλεξη αν έχουν μια οθόνη μπροστά τους δεν έχουν τίποτα να φοβηθούν. Μελέτες δείχνουν ότι η τακτική εμφάνιση διαφανειών του PowerPoint κατά τη διάρκεια των διαλέξεων δεν έχει αρνητικό αντίκτυπο στα αποτελέσματα της τελικής βαθμολογίας των μαθητών. Μια γρήγορη συμβουλή: Όχι περισσότερες από τρεις κουκκίδες και 20 λέξεις ανά διαφάνεια είναι ο καλύτερος τρόπος για να βεβαιωθείτε ότι οι πληροφορίες διαβάζονται και διατηρούνται.

3.ανακοινώσεις έκτακτης ανάγκης

Πάνω από το 40 τοις εκατό των σχολείων δεν έχουν αναρτημένες οδηγίες για το τι πρέπει να κάνουν σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης στα εργαστήρια και την κατοικία τους. Ακόμη περισσότερα σχολεία αποτυγχάνουν να αναρτήσουν αυτές τις οδηγίες σε άλλα κτίρια. Ωστόσο, ένας φοιτητής ή καθηγητής ή μέλος του προσωπικού θα μπορούσε να βρίσκεται οπουδήποτε όταν χτυπήσει μια κρίση. Πώς θα λάβουν πληροφορίες; Πώς θα ξέρουν τι να κάνουν;

Η κεντρική ψηφιακή σήμανση επιτρέπει στα κολέγια και τα πανεπιστήμια να γνωστοποιούν τη λέξη όποτε και οπουδήποτε στην πανεπιστημιούπολη. Οι οθόνες μπορούν να αναβοσβήνουν με έντονα χρώματα για να επιστήσουν την προσοχή στην ειδοποίηση έκτακτης ανάγκης και να παρέχουν οδηγίες σχετικά με το πού πρέπει να πάνε οι μαθητές και τι πρέπει να κάνουν για να είναι ασφαλείς. Εφόσον υπάρχει ρεύμα και πρόσβαση στο Διαδίκτυο, οι πινακίδες μπορούν να ενημερωθούν άμεσα και εξ αποστάσεως.