l'enseignement supérieur

Il est impossible d'échapper au monde numérique d'aujourd'hui. Des ordinateurs portables aux smartphones, l'Américain moyen a de multiples interactions numériques quotidiennes. Et pour millennials, la génération qui a atteint sa majorité pendant l'ère Internet, la communication est numériquement ce qu'ils savent. Il est aussi naturel pour eux comme la respiration. Alors, peut-être il est pas surprenant que les campus collégiaux et universitaires sont à la recherche de plus en plus d'intégrer des écrans numériques dans l'expérience du collège. Les dirigeants des universités reconnaissent qu'ils ont besoin de parler la langue des élèves d'âge collégial pour les attirer et les étudiants d'aujourd'hui sont couramment numérique.

1. diffusion de l'information

Il y a beaucoup d'informations générales qui doit sortir sur les campus universitaires. L'affichage numérique peut fournir une maison pour la plupart. Ceci comprend:

• stades et arènes sportives;
• salles de sport;
• la construction des dates et heures de fermeture;
• heures de travail;
• concerts et autres événements spéciaux
• tableaux de menu numériques pour la salle à manger installation; et
• conférences et conférenciers spéciaux

2. Renforcer l'apprentissage

• Aujourd'hui, de nombreux collèges sont équipés de projecteurs. L'affichage numérique offre de nombreuses possibilités d'utiliser le multimédia pour améliorer conférences. Les professeurs peuvent afficher des diapositives décrivant les points importants ou lire des vidéos liées au contenu.
• Les étudiants craignent que pourraient ne pas écouter la conférence si elles ont un écran en face d'eux n'a rien à craindre. Des études montrent que l'affichage régulièrement des diapositives PowerPoint lors de conférences n'a pas d'impact négatif sur les résultats de la note finale des élèves. Un petit truc: Pas plus de trois points de balle et 20 mots par diapositive est la meilleure façon de vous assurer que les informations sont lues et conservées.

3.Annonces d'urgence

Plus de 40 pour cent des écoles ne disposent pas d'instructions pour savoir quoi faire en cas d'urgence affiché dans leurs laboratoires et résidence. Même plus d'écoles ne parviennent pas à poster ces instructions dans d'autres bâtiments. Cependant, un étudiant ou membre du personnel ou la faculté pourrait être n'importe où quand survient une crise. Comment vont-ils obtenir de l'information? Comment vont-ils savoir quoi faire?

la signalisation numérique centralisée permet aux collèges et universités pour obtenir le mot quand et où sur le campus. Les écrans peuvent clignoter en couleurs vives pour attirer l'attention sur l'alerte d'urgence et donner des instructions sur l'endroit où les élèves doivent aller et ce qu'ils doivent faire pour être en sécurité. Tant qu'il y a un accès Internet et la puissance, les signes peuvent être mis à jour instantanément et à distance.