Educació superior

És impossible escapar del món digital d'avui. Des ordinadors portàtils als telèfons intel·ligents, el nord-americà mitjana té múltiples interaccions digitals diària. I per a la generació del mil·lenni, la generació que va aconseguir la majoria d'edat durant l'era d'Internet, la comunicació digital és el que saben. És tan natural com respirar. Per tant, potser no és estrany que els campus universitaris estan buscant cada vegada més a incorporar pantalles digitals en l'experiència universitària. Els líders universitaris reconeixen que necessiten per parlar l'idioma dels estudiants en edat universitària per atreure'ls, i els estudiants d'avui en dia són fluids en digital.

1. Estendre la informació

Hi ha una gran quantitat d'informació general que necessita sortir als campus universitaris. La comunicació digital pot proporcionar una llar per a la major part d'ella. Això inclou:

• Estadis esportius;
• gimnasos;
• la construcció de les dates de tancament i temps;
• hores d'oficina;
• concerts i altres esdeveniments especials
• taulers de menú digitals per al servei de menjador; i
• conferències i ponents especials

2. Reforçar l'aprenentatge

• Avui en dia moltes universitats estan equipades amb projectors. La comunicació digital ofereix moltes oportunitats per a l'ús de multimèdia per millorar les conferències. Els professors poden mostrar diapositives que descriuen punts importants o reproduir vídeos relacionats amb el contingut.
• Aquells preocupats que els estudiants podrien no escoltar la conferència si tenen una pantalla davant d'ells no tenen res a témer. Els estudis demostren que es presenten regularment diapositives de PowerPoint durant les classes no té cap impacte negatiu en els resultats finals de grau dels estudiants. Una pista ràpida: No més de tres punts de bala i 20 paraules per diapositiva és la millor manera d'assegurar que la informació es llegeix i es reté.

3.avisos d'emergència

Més del 40 per cent de les escoles no tenen instruccions de què fer en cas d'emergència publicat en els seus laboratoris i residència. Fins i tot més escoles no publicar aquestes instruccions en altres edificis. No obstant això, un estudiant o membre de la facultat o personal podria estar en qualsevol lloc quan es produeix una crisi. Com van a obtenir informació? Com van a saber què fer?

senyalització digital centralitzat permet als col·legis i universitats a córrer la veu quan i on al campus. Les pantalles poden parpellejar en colors cridaners per cridar l'atenció a l'alerta d'emergència i proporcionar instruccions sobre on han d'anar els estudiants i el que han de fer per estar segur. Mentre hi ha poder i accés a Internet, els signes poden ser actualitzats a l'instant i de forma remota.